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初中语文修辞手法知识点：借代
修辞手法
借代是一种修辞手法，在初中语文学习阶段经常会用到，那么今天我们就来深入了解初中语文修辞手法知识点：借代。
修辞手法借代的定义
借代就是指不直接把所要说的事物名称说出来，而用跟它有关系的另一种事物的名称来称呼它。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”。借代的方法很多，主要有以下几种：
1、部分代整体：即用事物具有代表性的部分代本体事物。
2、特征代本体：即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。
3、具体代抽象：用小事物来反映大的局面或情况，使句子更形象具体。
4、专名代泛称：用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
修辞手法借代的例子
为了让同学们更容易理解，我们可以通过以下两个例子来体会借代的表达效果：
1、朱门酒肉臭，路有冻死骨。——杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》
以“朱门”借代富贵之家、“死骨”借代尸体。
2、把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早。——臧克家《有的人》
“石头”代纪念碑，含蓄地揭示出与人民为敌的反动统治者想名垂后世的美梦终将破灭。
修辞手法借代的作用
恰当地运用借代可以引人联想，使语句拥有形象突出、特点鲜明、文笔精炼、具体生动的效果。
修辞手法借代的注意事项
1、使用借代这一修辞手法时，必须考虑替代的正当性与通用性，尽量化繁为简，并且要让读者可以快速领悟，一般有着几个特征：以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。
2、借代与借喻的区别：都是用一事物代另一事物，但借喻侧重相似性，借代侧重相关性。借代的本体与借体之间有相当密切的关系，借喻的本体与喻体是本质不同但存在相似点的事物。
上文详细解读了初中语文修辞手法知识点：借代，关于借代这一修辞手法在实际运用时常常出现错误，因此同学们要正确理解并做好区分，建议结合具体实例来帮助理解。