初中语文古诗词文化常识汇总

  随着古诗词在语文中的地位的提升,对初中语文古诗词文化常识的学习和背诵显得越来越重要,本文总结了初中语文古诗词文化常识,以供同学们参考。




  初中语文课内古诗词文化常识


  1、《蒹葭》是一首爱情诗,表达了对意中人的倾慕之恋和想见而不得的惆怅。

  2、《饮酒》通过眼前景物的叙写,表达作者追求平静的志趣。陶渊明,东晋诗人,厌恶官场而崇尚农家生活。

  3、《茅屋为秋风所破歌》表达了诗人推己及人、忧国忧民的思想感情。

  4、《无题》(相见时难别亦难)一般认为是伤感离别的爱情诗,第二联多引用来赞颂默默无闻、无私奉献的精神。

  初中语文古诗词文化常识


  1、《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为“风”、“雅”、“颂”三个部分,多用“赋”、“比”、“兴”的手法。

  2、王维,字摩诘,唐代诗人。孟浩然,唐代山水田园诗人。孟浩然与王维并称王孟。

  3、王勃,字子安,唐朝初年诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。

  李白,字太白,号青莲居士,唐代大诗人,被称为“诗仙”。杜甫,字子美,世称杜工部,后世尊其为“诗圣”。其诗显示唐代由盛转衰的历史过程,因此他的诗被称为“诗史”。李白与杜甫合称“李杜”,杜牧与李商隐齐名,并称“小李杜”。

  初中语文古诗词文体常识


  1、古代诗歌包括诗、词、曲,根据鼎盛时期的不同而被称为唐诗、宋词、元曲。

  唐诗讲求严格的格律,特别是近体诗,对是句数、字数、韵部、对仗等都有严格的要求。主要流派有表现人与自然和谐相处、宁静平和心态的田园山水派,表现祖国山河的壮美与保家卫国的豪迈情怀的边塞战争诗以及求奇避俗的韩孟诗派。

  2、词,是中国古代诗歌的一种,至宋代达到顶峰,故俗称宋词。词的流派有两种:婉约派、豪放派。婉约派的内容主要侧重于表现儿女情长,代表人物有李煜,李清照,纳兰性德等;豪放派气魄大而无所拘束之意,题材广阔,代表人物有苏轼,辛弃疾等。

  以上是小编总结的初中语文古诗词文化常识。我们在学习古诗词和文言文的过程中,由于时代的隔阂会遇到很多障碍,所以才要学习初中语文古诗词文化常识,打破这一障碍。

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