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初中三年的语文古诗词知识点汇总
解题技巧
诗歌鉴赏
古诗词
语文试卷中对古诗词的考查除了默写之外就是鉴赏题，要想解决古诗词鉴赏题我们需要掌握以下这些初中语文古诗词知识点汇总。
初中语文古诗词类型汇总
教材古诗文中涉及到的基本文学文化常识比较多，我们首先来了解古代的诗歌分类。
古典诗歌首先分为诗、词、曲。诗分为古体诗和近体诗，古体诗又包含有四言古诗、五言古诗、七言古诗和乐府诗；近体诗包括律诗和绝句。词分为豪放派 (苏轼和辛弃疾) 和婉约派(柳永、秦观和李清照)。从题材上看可以大概分成山水田园诗、说理诗、写景诗、咏物诗、怀古诗、咏史诗、送别诗、边塞诗。
初中语文古诗词常见意象
所谓意象，就是赋予客观事物独特的艺术形象，来寄托了诗人的某种情感或思想。以下是初中三年的语文古诗词中常见的一些意象：
1、酒、饮酒：多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。
2、羌笛：多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂，常出现在边塞诗中。
3、柳：“柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。
4、月：是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。
5、浮云：比喻在外漂泊的游子。
6、松、梅、竹：坚贞高洁。
7、杜鹃/子规：叫声凄厉，因此在古诗中成为了凄凉哀伤的象征。
初中语文古诗词相关术语
在回答诗歌鉴赏题时要使用一些较规范的术语。
1、反映诗歌风格方面：雄奇、悲壮、旷达、洒脱、苍凉、恢宏、奔放；缠绵悱恻、婉约清丽、明丽清新、生动活泼、幽默诙谐等。
2、反映诗歌结构方面：开门见山、逐层拓展、环环相扣、前后呼应等。
3、反映诗歌表现手法方面：借景抒情、寓情于景、情景相生、托物言志、直抒胸臆、对比映村、以虚写实、虚实结合、以动衬静、动静结合、白描勾勒、浓墨重彩等。
4、反映诗歌语言特色方面：质朴清新、句式整齐、音节和谐、对仗工整、有节奏感、声情并茂、凝练简洁、犀利老练等。
5、反映诗人情感方面：欢快、郁闷、忧愁、孤独、失落、乐观、豁达、闲适等。
以上就是小编整理的初中三年的语文古诗词知识点汇总。在遇到自己读不懂的语文古诗词时，通过反复朗读诵读，想象作品所描绘的画面，感受所抒发的情感，再来答题就会觉得豁然开朗了。