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网络课要抓住的六个方面，在线学习的方法
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复习计划
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在收到2020春节假期延长的消息后，各地学校纷纷筹划在线课程，努力做到停课不停学。部分刚刚接触网络课程的同学可能还不太适应，因此小编整理了网络课要抓住的六个方面，帮助大家在线学习。
网络课要抓住的六个方面
网络课程是信息时代条件下课程新的表现形式，具有交互性、共享性、开放性和自主性等基本特征，与线下教学有着许多不一样的地方，因此学习网络课要抓住这六个方面：
一、培养积极的学习情绪。在开始学习之前，首先要调整自己的状态，使自己有一个最佳的生理及精神状态；其次要营造一个适合学习的环境，尽可能安静，没有新奇事物令自己分心；同时要注意劳逸结合，保持精力。只有做好以上几点，才能达到最佳的学习效果。
二、制定明确的学习目标。在开始每一阶段的学习时，要给自己定一个明确、可行、有意义的学习目标，学习效率不高的同学可以再制定一个与奖励和处罚条例，完成目标就给自己奖励，没有完成就给自己相应的处罚。
三、改善理解及领悟能力。网络课程有直播和录播两种，如果是录播的形式，就没办法及时向老师反映问题，因此我们要把学习过程中的问题记下来，先自己摸索一下，如果还无法解决要立即反馈给老师。
四、培养时间管理的能力。网络课程学习的一大特点就是他的自主性，因此要培养自己的时间管理能力。具体做法比如制定时间安排表、学习计划并请家人监督，慢慢培养自主学习的能力。
五、搜索扩展资料。在利用网络进行学习时，不要忘记除了网络课程之外，网上其实还有很多学习资料可供参考，在遇到一些问题时，可以尝试自己找资料来解决，同时也能扩展自己的眼界。
六、适应网络学习。为了尽快适应网络学习，我们要适当提高一些能力：提高阅读能力；提高文字表达能力；提高打字速度等，并提前掌握网络课程的多种功能，熟悉网页链接形式。
网络课对学习的好处
网络课程的学习与传统的教学相比有共同点但又有不同点，相对来说有以下优势：
1、打破时空和空间限制，实现教学资源的共享。
2、自主性增强，学生可以自由选择适合自己的学习内容和方式。
3、交流更加容易，更加充分。学生与教师之间，学员与学员之间都可以进行平等的交流。
由于网络课程的特殊特征，我们要掌握好的学习方法才能够事半功倍，以上网络课要抓住的六个方面都是非常重要的学习方法，在这段特殊的时期里更加重要，同学们一定要掌握好，并用在自己的学习中。