七年级历史上册知识点归纳总结

  朝代的更替是很多同学学习历史的痛点和障碍,为了帮助初中生们学好历史,小编将七年级历史上册知识点归纳总结成下文,重点罗列了这一学期所学的朝代更迭,以供大家学习参考。




  七年级历史上册知识点——夏商周时期


  1、夏朝(奴隶社会的形成时期):约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝,标志着中国早期国家的产生。启继承父位,成为夏朝第二代国王,标志着世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下”。

  2、商朝(奴隶社会的发展时期):约公元前1600年,汤建立商朝。

  3、西周(奴隶社会的鼎盛时期):公元前1046年,周武王建立西周。

  4、分封制。目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国;诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。意义:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围;确立了周王朝的社会等级秩序。实质:确立了周王朝的社会等级制度。弊端:诸侯国具有较大的独立性,会威胁到周天子的统治地位。

  5、东周:公元前770年,周平王东迁洛阳,史称东周。东周分为春秋(公元前770年—公元前476年)和和战国(公元前475年—公元前221年)两个时期。

  七年级历史上册知识点——秦灭六国


  1、秦统一全国的原因:人民希望结束战乱,过上安定的生活;商鞅变法的成功;秦王嬴政雄才大略、任用贤人,积极策划统一大计。

  2、秦朝的建立:公元前221年。

  3、秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期争战混战的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

  4、加强中央集权的措施:政治上:创立中央集权制度:确立称皇帝,中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方推行郡县制;经济上:统一货币,统一度量衡;文化上:统一文字;交通上:车同轨,开灵渠;军事上:北击匈奴、修长城。

  5、秦始皇最大的功绩:统一中国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

  6、灭亡:陈胜吴广起义,又名“大泽乡起义”。

  背景:秦朝的暴政使社会经济严重破坏,加重了人民的负担和苦难,激起人民的反抗。

  爆发:公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡率众起义,揭竿而起。

  意义:是中国历史上第一次大规模的农民起义,他们的革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。

  七年级历史上册知识点——汉朝


  1、楚汉之争:公元前206年—公元前202年项羽和刘邦争夺帝位。

  2、西汉建立:公元前202年,汉高祖刘邦建立西汉,定都长安。

  3、秦亡汉兴的启示:秦因统治者统治残暴、人民生活困苦而灭亡,汉初的统治者,都勤于政事,轻徭薄赋,发展生产。启示:政府要重视民生,以人为本,注意减轻农民的负担。

  4、西汉的灭亡:公元9年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。

  5、东汉建立:公元25年,光武帝刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。

  6、黄巾起义:东汉末年外戚宦官交替专权,朝政腐败,灾荒连年,社会动荡,184年张角领导农民起义爆发,人数多、地域广、时间长,沉重打击了东汉统治,是东汉衰亡的直接原因。

  七年级历史上册知识点——三国鼎立


  1、官渡之战:东汉末年,北方军阀长期割据混战,社会生产遭到严重破坏。公元200年袁绍与曹操展开官渡之战,曹操以少胜多,大败袁军,为统一北方奠定了基础。

  2、曹操统一北方的原因:政治上:挟天子以令诸侯,处于有利地位;经济上:实行屯田,恢复农业生产;军事上:官渡之战打败曹操。

  3、赤壁之战:曹操基本上统一了北方,想要进一步统一全国。公元208年曹操与孙刘联军展开赤壁之战,孙刘联军以少胜多,大败曹军,为三国鼎立局面形成奠定了基础。

  4、三国鼎立:220年,曹丕称帝,定城洛阳,魏国建立;221年,刘备称帝,定城成都,蜀国建立;222年,孙权称王,定城建业,三国鼎立局面正式形成。

  5、对三国鼎立局面的评价:形成局部性统一,有利于社会安定,经济发展,为西晋大一统创造了条件。

  七年级历史上册知识点——晋朝的兴灭


  1、西晋:266年,司马炎建立西晋,定都洛阳。280年,西晋灭吴,实现了统一。

  2、统治阶级在政治上昏庸腐朽,生活奢侈,晋惠帝时发生八王之乱,西晋迅速走向衰落,于公元316年灭亡。

  3、东晋:317年,司马睿建立东晋,定都建康。

  4、东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡。

  在七年级我们刚刚开始学历史的时候就已经开始接触朝代了,学好历史肯定离不开朝代的学习。相信大家看完这篇七年级历史上册知识点归纳总结,应该能对我国早期国家的发展有充分的理解了。

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