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初中语文修辞手法知识点：比拟
修辞手法
大部分同学对拟人应该很熟悉，但提起比拟可能还不够明确，下面我们来详细了解初中语文修辞手法知识点：比拟。
修辞手法比拟的定义
比拟的意思就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明，从而凭借客观事物来表达自己的感情。我们可以通过以下的例句来帮助理解：
1、“井冈山上的毛竹，同井冈山人一样坚贞不屈。”一句把竹子比做人，从而人的感情性格转用于物上。
2、“沙果笑得红了脸，西瓜笑得比蜜甜，花儿笑得分了瓣，豌豆笑得鼓鼓圆。”一句中将植物“沙果”“西瓜”“花儿”“豌豆”等都人格化了，形象生动地描绘出了丰收的景象。
修辞手法比拟的分类
比拟有三种类型：
1、拟人：把物当作人来描写，赋予物以人的动作行为或思想感情。
2、拟物：把人当作物来描写，使人具有物的特征；或把甲事物当做乙事物来写；
修辞手法比拟的作用
比拟有促使读者产生联想，使描写的人、物、事表现的更形象、生动的作用，或把事物写得栩栩如生，鲜明地表达爱憎之情，同时还可以使语言更加风趣幽默。因此，诗歌、小说、散文、寓言、童话等经常使用比拟的修辞手法。
修辞手法比拟的注意事项
1、比拟要与情境相协调，即情景交融。
2、运用比拟的目的是为了突出事物的特征，比拟的拟体要符合本体的特点。
3、比拟一般带有强烈的感情色彩，在使用比拟时要避免褒贬不当。
关于初中语文修辞手法知识点：比拟的相关内容已经归纳完毕，同学们在学习修辞手法的时候不仅要了解其用法和表达效果，还要学会正确、适当地运用到自己的写作当中去。