通过对角线做辅助线,常见辅助线的作法
初中几何问题的难点在于,通常这些题目都需要借助一条题目没有给出的辅助线来解决,但如果我们没能作出适当的辅助线就无法解开这道题了。辅助线的类型以及作法有很多种,下面小编来和大家分享通过对角线做辅助线的方法。
对角线的定义及性质
连接多边形任意两个不相邻顶点的线段,叫做它的对角线。四边形的对角线具有以下的这些性质:
1、平行四边形的两条对角线互相平分;
2、矩形的两条对角线相等且平分;
3、菱形的两条对角线互相垂直,并且每条对角线平分一组对角
4、正方形的两条对角线互相垂直;两条对角线相等且互相平分;每条对角线平分一组对角。
5、等腰梯形的两条对角线相等。
通过对角线做辅助线的例题
在梯形中将没有画出的对角线作出来,利用特殊梯形对角线的性质(等腰梯形对角线相等)将题目中的条件进行转化,从而解决问题。
例:已知在梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,延长AB到E,使BE=CD,求证:AC=CE。证明:连结BD
∵AD与BC是腰且AD=BC
∴梯形ABCD是等腰梯形(两腰相等的梯形是等腰梯形)
∴AC=BD(等腰梯形两条对角线相等)
∵DC∥AB即DC∥BE,BE=CD
∴四边形DBEC是平行四边形(一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形)
∴BD=CE∴AC=CE
通过对角线做辅助线,然后利用特殊图形中对角线的特殊性质来转化边角关系,可以将问题简化。利用对角线做辅助线来解题,就一定要熟记各种图形中对角线的性质,特别是其中的相同点和不同点,千万不要弄混了哦。